2012年党支部中心组理论学习计划

为加强党支部的理论学习,推进学习型党组织建设,根据上级党组织有关文件精神,结合我校工作实际,现制定如下学习计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会、六中全会、胡锦涛总书记在全国教育工作会议的重要讲话精神为主线，全面落实科学发展观，紧紧围绕学校的工作中心，牢牢把握“服务教学中心、建设教师队伍”两大任务，加强学习型组织建设，不断解放思想、坚定信心、转变作风、服务发展，为顺利完成今年各项目标任务提供坚实的理论基础和思想保证。

二、学习形式及方式

着眼于提升班子成员领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1．集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流、观看资料片等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座。

2．个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3．中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4．调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求和时间安排

1．计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，便于个人做好准备，学习讨论要有记录。

2．时间和要求落实：要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作，原则上每两周一次集中学习，每次学习不少于1小时。学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记（不少于5000字）。

3．检查和考核落实：建立中心组学习资料和档案，以备考核、检查。中心组成员要根据学习内容，结合本职工作，每年要完成1篇学习体会或调研报告。党支部每年要对中心组的学习情况进行书面总结，并及时推广总结典型经验。

四、学习内容：

1、党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；

2、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；

3、上级部门的重要文件；

4、与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。

中共萍乡市第四中学支部委员会

2012．2．13